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2024欢迎访问##白城HKZ1-500智能操控装置公司
文章来源:yndlkj
发布时间:2024-11-18 00:49:57
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湖南盈能电力科技有限公司,专业仪器仪表及自动化控制设备等。电力电子元器件、高低压电器、电力金具、电线电缆技术研发;防雷装置检测;仪器仪表,研发;消防设备及器材、通讯终端设备;通用仪器仪表、电力电子元器件、高低压电器、电力金具、建筑材料、水暖器材、压力管道及配件、工业自动化设备销;自营和各类商品及技术的进出口。
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在使用指针式万用表测电阻过程中,我们应该尽量让指针指到刻度的中间位置。需要注意的一点是,当测电机线圈时,电机线圈电阻很小,应该置R×1或R×10档;测绝缘电阻时,应该放R×10K档。常见问题三:测量时应该怎么用数字万用表来检测电阻丝的电阻值呢?在使用数字万用表测电阻的过程汇总,其实电阻丝的电阻我们是可以直接测量的。首先需要将数字万用表调到电阻档,然后用两个表笔测量电阻丝两端,电子屏上所显示的数值就是电阻丝电阻。
如果想学习接触器的接线,那么 基本的两个电路一定要懂,一个是自锁一个是互锁。自锁电路自锁的要点,线圈吸合以后通过接触器自身的常点持续供电实现自锁。自锁用的按钮关是自复关。互锁电路 经典 实用的控制电机正反转的互锁电路,在实际接线的时候把SB1和SB2两个按钮关机械互锁。弄懂了这两个基础电路,你也就入门了,其实这个互锁电路中,KM1和KM2也有自锁,其他复杂的电路中,也会用到自锁互锁,基本上都是巧妙的利用接触器的常常闭辅助触点实现各种功能。
有一台变频器,操作面板能够正常控制,调节频率也能从0到50HZ变化,而用外接电位器,频率调到20HZ就调不上去,是什么原因?原因分析面板调节频率可以,外部给定的不行,说明变频器本身是没有问题的,这就要检查变频器外部电位器给你周边元件或线路是否有问题。先要保证电位器是好的,再保证接线到变频器端子正确,余下的就是变频器频率设置问题。电位器的阻值的选择,要对应说明书上的要求变频器外接电位器阻值的选择,变 a,所以选择电位器给定值时,要考虑以下两种情况:电压信号0~10V当外部电源电压是10V时,如果选择10K阻值的电位器,工作电流就是1mA,根据现场经,只要模拟信号小于1mA,抗干扰能力就可以了。
电工操作人员要具备以下技能才能上岗作业。能从事机电一体化装备的、、调试和技术支持工作;能从事自动化生产线的运行操作、维护和维修工作;能够对变频器、plc可编程控制器进行和维护;毕业后能胜任大中型企业电气工程、维修的用工需求。 简单一句:你首先是一个善于学习,爱学习,勤于钻研的人,到这一点,一名合格的电气维修人员就不难了。电工涉及方面很广:1.经过理论与实践相结合的系统化培训后,使学员掌握工厂、企业、民用供电设施的电路设计、、维修;2.正确使用仪器仪表,达到独立操作电工识图、会操作各种配电柜、补偿柜、电力柜的设计、、维修;3.掌握起重设备、塔吊、航吊、桥式起重机、卷扬机、电梯、PL变频器等设备线路的检测与维修;4.掌握车床电路的原理与维修技术、建筑照明系统的与调试,可对各种工业的单相、三相电动机、变压器进行维修与保养,能够胜任企业的电工维修工作及机械设备的维修工作,掌握各种制冷设备的、调试、维修;5.握PL触摸屏的编程与维修,掌握变频器选择应用、调试、与维护,掌握单片机原理及应用,掌握PLC通信与组网及模块扩展。
在使用数字万用表测量电压参数时,如果不知道所测电压的大致范围,应先把测量挡置于挡,通过测量其值后再换挡测量,以得到比较的数值。如果所要测量的电压数值远超出万用表所能测量的量程,应另配高阻测量表笔。下面是老师傅总结的万用表的顺口溜测直流电流量程关拨电流表笔串接电路中正负极性要正确换好档后再测量测直流电压档位量程先选好表笔并接路两端红笔要接高电位黑笔接在低位端换挡之前请断电测交流电压量程关选交流单位大小符要求表笔并接路两端极性不分正与负测量高压要换孔勿忘换挡先断电测电阻测电阻,先调零,。
一广场喷泉池中有C三组喷头。该广场喷泉设计要求如下:喷泉的喷水规律是:当按下启动按钮,A喷头先喷5秒,再是C喷头同时喷8秒,然后B仍然喷4秒,接着C组喷头同时喷5秒,再接着C三组同时喷8秒, C三组同时停止1秒,之后循环之前的过程,直到按下停止按钮整个系统才会停止喷水。该设计所用设备是三菱FX3U系列plc,该喷泉示意图如下:该喷泉的时序图如下:PLC的I/O分配表:编程方法一:利用比较指令直接输入大于小于等于符号编写实现设计要求。
学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。